:: SITA ::

Rodzaje osobowości

Aby sprawdzić, który system sensoryczny jest Twoim systemem dominującym, zaznacz w każdym z punktów jeden opis, który najlepiej charakteryzuje twoje zachowanie.

1.	Uczę się...
		poprzez aktywne przysłuchiwanie się lekcji; poprzez słuchanie innych lub siebie;
		przez wykonywanie i bezpośrednie zaangażowanie;
		poprzez patrzenie lub obserwację pokazu lub demonstrowanie;

2.	Gdy czytam...
		nie zauważam ilustracji, poruszam ustami i "czytam po cichu";lubię dialogi, rozmowy; chętnie czytam sztuki teatralne; unikam długich opisów;
		czasami przerywam, żeby zapatrzyć się w przestrzeń; lubię opisy i intensywnie się koncentruję;
		wiercę się i poruszam podczas czytania; czytanie nie jest moim ulubionym zajęciem; interesują mnie utwory, gdzie wartka akcja jest od samego początku;

3.	Moja ortografia
		często mam problemy z ortografią; muszę napisać słowo, aby sprawdzić, czy tak się je pisze;
		rozpoznaję słowa poprzez wymówienie poszczególnych głosek;
		rozpoznaję słowa, patrząc na nie; widzę układy słów;

4.	Moje pismo...
		jest przeważnie bardzo czyste i czytelne;dbam o prawidłowe odstępy i kształt liter, ważny jest dla mnie ich wygląd;
		początkowo miałem trudności z nauką pisania; miałem tendencję do nienaciskania pióra; często powtarzam głośno to, co napisałem;
		na początku uczyłem się pisać bardzo szybko; gdy litery i odległości między nimi uległy zmniejszeniu, wyniki stały się gorsze;

5.	Dobrze zapamiętuję...
		to, co sam zrobiłem, a nie to co, usłyszałem czy zobaczyłem.
		twarze, zapominam imiona; lubię zapisywać i robić notatki;
		imiona, zapominam twarze; zapamiętuję najlepiej poprzez głośne powtarzanie materiału;

6.	Moja wyobraźnia...
		jest niezwykle bujna; swoje myśli formułuję w postaci obrazów przedstawionych w najdrobniejszych szczegółach;
		wyobraźnia lub fantazja są dla mnie mało istotne; powracające wyobrażenia odbywają się przy akompaniamencie ruchu;
		rzadko sobie coś wyobrażam, myślę raczej w słowach lub dźwiękach; gdy coś planuję często wymawiam to po cichu;

7.	Gdy jestem skoncentrowany...
		przeszkadzają mi dobiegające hałasy i dźwięki;
		nie przeszkadzają mi odgłosy; moją koncentrację zburzyć może nieporządek lub ruch;
		żeby utrzymać ten stan, często zmieniam pozycję i poruszam się; nie przeszkadzają mi odgłosy z zewnątrz i bałagan czy chaos;

8.	Gdy rozwiązuję problemy...
		często jestem impulsywny i czynny fizycznie; najlepiej myślę będąc w ruchu.
		jest to proces przemyślany i z góry zaplanowany; często zapisuję myśli i piszę listy;
		po cichu prowadzę rozmowy z sobą i innymi, "głośno myślę";

9.	Gdy nastaje okres mało aktywny...
		często wpatruję się w dal, rysuję, znajduję sobie coś do oglądania;
		nucę lub rozmawiam ze sobą lub innymi;
		wiercę się, zmieniam często pozycję, bawię się zabawkami zręcznościowymi lub tylko szukam czegoś do trzymania;

10.	W nowych sytuacjach...
		dokładnie się przyglądam i badam sytuacje;
		rozmawiam o sytuacji, rozważam na głos lub po cichu wszystkie za i przeciw;
		próbuję manipulować, dotykać, przestawiać lub wyczuwać;

11.	Mój stan emocjonalny
		lubię mówić zarówno kiedy jestem w dobrym jak i złym humorze; często wybucham krótko trwającymi potokami słów; wyrażam swoje emocje tonem i tembrem głosu;
		podskakuję w zadowoleniu; lubię się przytulać, dotykać kiedy jestem w dobrym humorze, a gdy w złym potrafię tupać i szturchać;
		w dużym stopniu jestem zamknięty w sobie; kiedy jestem zły potrafię "zabijać wzrokiem"; łatwo płaczę, uśmiecham się kiedy jestem w dobrym humorze;

12.	Komunikowanie się
		jestem raczej cichy, nie lubię dużo mówić; tracę koncentrację i cierpliwość kiedy wymagane są dłuższe okresy słuchania; zdarza mi się niefortunnie użyć słowa, opisuję bez dodatkowych upiększeń; w rozmowie często używam takich słów jak: patrz, zobacz, widzisz itp.
		lubię słuchać, ale nie mogę doczekać się, by wtrącić swoje zdanie; często używam długich powtarzających się opisów; lubię słuchać wykładów; używam często słów takich jak: słuchaj, brzmi, mówię itp.
		podczas słuchania czy mówienia gestykuluję; często stoję blisko osoby, z którą rozmawiam, szybko tracę zainteresowanie podczas dłuższych okresów słuchania; używam takich słów jak: brać, trzymać itp.

13.	Mój wygląd zewnętrzny
		lubię porządek i czystość, jestem schludny;
		dobrane, pasujące do siebie ubranie nie jest moim priorytetem;
		jestem schludny, ale często moje ubranie robi się szybko wymiętoszone;

14.	Reakcja na sztukę
		nie reaguję specjalnie na muzykę; wolę sztukę wizualną, jak obrazy, grafika, czy rzeźba; rzadko wypowiadam się na ten temat słowami, ale bywa, że jestem głęboko wzruszony patrząc na dzieło sztuki; koncentruję się raczej na szczegółach niż na całości;
		reaguję na muzykę ruchem, często podryguję; wolę rzeźbę niż muzykę czy malarstwo; lubię dotykać rzeźb czy obrazów; nie przepadam za rozmowami o sztuce;
		wolę muzykę, sztuka wizualna mniej mnie porusza, ale jestem zawsze gotowy do dyskusji; oceniam dzieło jako całość, nie zwracam uwagi na szczegóły; wolę rozmawiać o dziele sztuki niż je oglądać;

Opracowane na podstawie książki "Rozwiń swój genialny umysł" Katarzyny Gozdek-Michaelis

powrót do strony głównej